Test de Autismo/Asperger

El Test de Autismo de IDRlabs, Versión Corta, está inspirado en la Escala de Diagnóstico de Autismo de Asperger de Ritvo-Revisada (RAADS-R), cuya autora es Riva Ariella Ritvo (Ph.D.), Profesora Clínica Asistente de la Escuela de Medicina de Yale. IDRlabs no está afiliado al autor, a la Facultad de Medicina de Yale ni a ninguna otra institución.

El test medirá tu puntuación global, reflejando la correlación entre tus respuestas y las afirmaciones relacionadas con la sintomatología del autismo. Una puntuación baja indica pocos o ningún rasgo autista. Una puntuación media puede indicar algunos rasgos de personalidad autista. Una puntuación más alta puede indicar varios rasgos de personalidad autista o un Trastorno del Espectro Autista (subclínico).

La prueba mide rasgos y características relacionadas con la presentación subclínica de:

Trastorno del espectro autista (TEA): Las personas con trastorno del espectro autista (TEA), una discapacidad del desarrollo provocada por diferencias en el cerebro, suelen tener problemas de compromiso social, comunicación (tanto receptiva como expresiva) e intereses limitados o actividades repetitivas. Por ejemplo, suelen evitar o no mantener el contacto visual, no muestran expresiones faciales distintas (por ejemplo, tristeza, excitación, sorpresa, etc.), deben seguir rutinas particulares y tienen reacciones inusuales a diferentes estímulos. Además, pueden tener formas atípicas de prestar atención, moverse o aprender. Por ejemplo, pueden tener un retraso en las habilidades cognitivas, reacciones emocionales inusuales y/o retraso en las habilidades motoras. Los signos conductuales del TEA se manifiestan con frecuencia en las primeras etapas del desarrollo. Entre los 12 y los 18 meses de edad, o incluso antes, muchos niños empiezan a mostrar síntomas de autismo. La probabilidad de tener autismo aumenta entre los niños nacidos de padres mayores. Existe una probabilidad del 2 al 18% de que los padres de un niño con TEA tengan otro hijo afectado. Según los estudios, la probabilidad de que un gemelo idéntico padezca autismo oscila entre el 36% y el 95%.

El autismo es una enfermedad crónica para la que no existe un tratamiento reconocido. Al tratarse de un trastorno del espectro, el autismo presenta diferentes niveles de gravedad y de discapacidad. Algunos individuos con TEA que tienen síntomas menos graves pueden aprender a controlar la condición con más éxito que otros. La intervención temprana puede mejorar las habilidades cognitivas y socioemocionales. Las intervenciones conductuales más estudiadas y aplicadas para el autismo son el Análisis Conductual Aplicado (ABA) y las terapias basadas en sus principios. Muchos niños con TEA también se benefician de otros tratamientos, como la logopedia y la terapia ocupacional.

Síndrome de Asperger: En el espectro del autismo, el síndrome de Asperger, a veces conocido como Asperger, fue una vez un diagnóstico reconocido. El Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, 5ª edición (DSM-5) lo incluyó en el diagnóstico del trastorno del espectro autista (TEA) en 2013. Aunque ahora se incluye en el paraguas del TEA, el nombre "Asperger" se sigue utilizando a menudo. A veces también se reconoce como un tipo de TEA de "alto funcionamiento".

La ausencia de déficits lingüísticos y sus síntomas más leves diferencian el síndrome de Asperger del autismo tradicional. Incluso los niños levemente afectados por este trastorno del desarrollo suelen tener altas capacidades lingüísticas y cognitivas. Los principales síntomas incluyen mostrar interacciones sociales mínimas o inapropiadas, mantener conversaciones que, la mayoría de las veces, se centran en una persona o un tema en lugar de en otros, y tener una falta de expresiones faciales o una mala comprensión de las emociones. Otros síntomas incluyen tener sonidos inusuales en el habla (es decir, planos, agudos, fuertes o robóticos), enfurecerse incluso ante pequeñas modificaciones rutinarias, recordar sin esfuerzo hechos e información elegidos, tener movimientos descoordinados (especialmente problemas con la escritura) y tener dificultades para controlar las emociones (lo que ocasionalmente puede causar arrebatos verbales o de comportamiento, acciones autolesivas o rabietas).

El síndrome de Asperger tiene causas no identificadas; las anomalías cerebrales y la genética pueden desempeñar un papel. Aunque en la actualidad no hay cura, las personas con Asperger pueden aprender a afrontar algunas de sus dificultades y a reconocer las señales sociales. Las intervenciones incluyen la terapia cognitivo-conductual (TCC), el entrenamiento en habilidades sociales, la terapia ocupacional, la terapia del lenguaje y la terapia ocupacional.

El Test de Autismo de IDRlabs está inspirado en la ampliamente utilizada Escala Diagnóstica de Autismo Asperger de Ritvo-Revisada (RAADS-R), que fue desarrollada por la Dra. Riva Ariella Ritvo, Profesora Clínica Adjunta del Centro de Estudios del Niño de la Escuela de Medicina de Yale. El test RAADS-R se desarrolló como un instrumento para ayudar a identificar a los adultos con autismo subclínico. Aunque el Test de Autismo de IDRlabs se basa en el conocido test RAADS-R, no puede utilizarse para realizar evaluaciones clínicas o una evaluación precisa de su personalidad. Las evaluaciones clínicas deben realizarse siempre en coordinación con un profesional de la salud mental. Para más información sobre cualquiera de nuestros tests y pruebas online, por favor, consulta nuestros Términos de Servicio.